понеділок, 25 квітня 2016 р.

Модуль  9 

У цьому модулі: 

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; 

Цікаво пройшла робота по питанню , як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; 

 Намітив шляхи здійснення диференціації навчання учнів; 

Створив різні тести, картки, інструменти для підсумкового оцінювання;

 

Немає коментарів:

Дописати коментар